Hoy, lunes 24 de marzo a las 16:00 h, tendrá lugar el debate para establecer competencias y estándares de calidad del Entrenamiento Personal, con responsables de los másteres de la UPM, UGR, Tecnocampus, UCV y NSCA. Este webinar es un paso más en el compromiso del Consejo COLEF con la excelencia profesional y la calidad en el ámbito de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. ¡No te lo pierdas! +ℹ️👇🏻 https://www.consejo-colef.es/post/webinar-definiendo-ep

¡Nuevo servicio para la colegiación! Ahora puedes complementar tu protección con el Seguro de Accidentes, diseñado específicamente para educadoras y educadores físico deportivos. Mientras que el Seguro de Responsabilidad Civil Profesional ya está incluido en tu colegiación, este nuevo seguro te ofrece cobertura ante lesiones, incapacidades y gastos médicos. Accede al webinar del 18 de marzo de 2025 (16:00 h)! Podrás informarte mejor sobre este servicios en el webinar que hemos preparado, en el que se explicará de manera clara qué es el Seguro de Accidentes, cómo solicitarlo y cuál es su diferencia con el Seguro de Responsabilidad Civil Profesional colegial. No dejes tu seguridad en segundo plano: refuerza tu protección y sigue ejerciendo con tranquilidad. +ℹ️👇🏻 https://www.consejo-colef.es/post/seguro-accidentes-2025

IB3, la televisió autonòmica de les Illes Balears, entrevista en el programa “Ara anam” a Carmen Isabel Vera Gaspar, presidenta del COLEF Illes Balears (EFD 11.248) en relación a la ocupación de entrenadoras y entrenadores personales. Más información en: https://www.consejo-colef.es/post/reportajestv-ep

La futura Ley estatal de ordenación de profesionales del deporte busca regular la preparación física y otras actividades del sector, garantizando que los servicios más complejos sean desempeñados por tituladas y titulados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Las leyes autonómicas ya reconocen el entrenamiento personal como parte de la preparación física, reservándolo a estos profesionales. Sin embargo, la normativa no excluirá a los actuales trabajadores que no cuentan con el Grado universitario, previendo mecanismos de habilitación. Además, no existe conflicto con las y los titulados de Formación Profesional, quienes seguirán desempeñando numerosas funciones en el ámbito deportivo. +ℹ️👇🏻 https://www.consejo-colef.es/post/reportajestv-ep

En la MESA 4: DIÁLOGO SOCIAL, PARTE I – EMPLEADORES, cada entidad expresó sus preocupaciones con respecto a la futura Ley y expusieron sus consideraciones sobre hasta dónde debería llegar la norma, que puede resumirse en lo siguiente: - La Asociación Nacional de Empresarios de Turismo Activo y Ecoturismo (ANETAE), representada a través de su vicepresidente, D. Raúl Temprano, ruega que en el ámbito estatal se les tenga en cuenta, y que esta Ley pueda representar un oportunidad para solucionar determinados problemas que están arrastrando e identificando. - Desde la Federación Nacional de Empresarios de Instalaciones Deportivas (FNEID), representada a través de su gerente, D. Alberto García, están a favor de una regulación estatal, pero donde todas las vías de acceso sean válidas, desde certificados de profesionalidad, pasando por títulos de Formación Profesional hasta títulos universitarios. - Desde la Asociación Española de Empresarios de Servicios Deportivos a las Admin. Públicas (AEESDAP), representada a través de su presidente, D. Javier Blanco, consideran que la Ley estatal de ordenación puede representar una oportunidad, puede ayudar a mejorar las condiciones económicas y laborales de los convenios colectivos del sector y a mejorar la calidad de los servicios prestados, siempre y cuando se tengan en cuenta las necesidades y sensibilidades del amplio espectro deportivo: desde el ámbito del fitness, pasando por el ocio y la recreación, e incluyendo al ámbito federativo. - La Asociación del Deporte Español (ADESP), representada a través de su director gerente, D. Fabián Quesada, considera que una hipotética reserva de actividad de educadoras y educadores físico deportivos, en la dirección de una modalidad deportiva, podría suponer una amenaza para el personal ya existente en las estructuras federativas. - La Conferencia de Uniones de Federaciones Autonómicas Deportivas (CUFADE), representada a través de Dña. Isabel Pérez, considera que la ordenación y la reserva de actividad representan una oportunidad siempre y cuando no colisionen con la actividad desarrollada por las federaciones. 📝 Conclusiones de la jornada: https://www.plataformacolef.es/es/0/1880/706-RS433-2024.html +ℹ️: https://www.consejo-colef.es/post/jornada-ordenacion-2024-conclusiones

La MESA 5: DIÁLOGO SOCIAL, PARTE II – LA VOZ DE LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES, formada por D. Fernando Paris (presidente de FAGDE), D. Samuel Cañizares (delegado sindical de CDM de Madrid de CSIF), Dña. Nuria de Frutos (responsable de deporte e igualdad de FSC-CCOO), y D. Jorge Rodríguez (responsable de deportes de FeSMC-UGT) subrayaron, en la jornada 'Hacia una ley estatal de ordenación de profesionales del deporte', que esta Ley es necesaria, pero que nadie se debe quedar atrás. Por eso, es muy importante cómo se va a configurar el sistema de habilitaciones, que debe cuidarse especialmente. También en esta mesa se puso en valor que la regulación debe ser proporcional con el sistema de formación. En concreto, se indicó que la dirección técnica deportiva es una de las actividades que deben reservarse a las educadoras y educadores físico deportivos, especialmente para la gestión de la carga de trabajo de instructores y monitores. Por último, se hizo alusión a que la Ley estatal podrá impulsar una adaptación de las categorías profesionales de los convenios colectivos, que pueda mejorar la identificación y las funciones de los puestos de trabajo. 📝 Conclusiones de la jornada: https://www.plataformacolef.es/es/0/1880/706-RS433-2024.html +ℹ️: https://www.consejo-colef.es/post/jornada-ordenacion-2024-conclusiones

Abundando en las competencias Estado-CCAA, en la MESA 3: ¿COORDINAR O ARMONIZAR? LA PERSPECTIVA DE LAS CCAA, se subrayó que la Ley estatal debe respetar el trabajo realizado, así como las sensibilidades y la realidad de cada territorio, especialmente el Ilmo. Sr. Abel García Marín (Secretari General d’Esports de la Generalitat de Catalunya) y el Ilmo. Sr. Gorka Iturriaga Madariaga (Director de Actividad Física y Deporte del Gobierno Vasco). Por su parte, la Ilma. Sra. María de la O Rus Rufino (Directora General de Sistemas y Valores del Deporte de la Junta de Andalucía) y el Ilmo. Sr. Enrique Sánchez-Guijo Acevedo (Director General de Deportes de Castilla y León) subrayaron que la disposición final sexta de la Ley de Deporte de 2022 debería ser la guía para desarrollar la iniciativa legislativa. Para la Ilma. Sra. Manuela Eleazar Fdez. Ena (Directora General de Deporte del Gobierno del Principado de Asturias) esta Ley estatal puede ser una oportunidad para que CCAA como la suya, que todavía no han regulado el ejercicio profesional en el deporte, puedan dar ese paso sin incertidumbre sobre el límite competencial. A este respecto, merece la pena destacar una de las intervenciones realizadas en la última mesa (MESA 5) por D. Fernando Paris (presidente de FAGDE), que propuso que para que las profesiones no tituladas contasen con un marco estatal, éste podría derivarse de un acuerdo de la Conferencia Sectorial del Deporte, el cual pueda servir de guía y de herramienta de coordinación entre las CCAA. 📝 Conclusiones de la jornada: https://www.plataformacolef.es/es/0/1880/706-RS433-2024.html +ℹ️: https://www.consejo-colef.es/post/jornada-ordenacion-2024-conclusiones

El Dr. Vicente Gambau i Pinasa toma la palabra para cerrar la jornada 'Hacia una ley estatal de ordenación de profesionales del deporte'. Disfruta del discurso de cierre del presidente del Consejo COLEF y su deseo para con la profesión y todo el sector. 📝 Conclusiones de la jornada: https://www.plataformacolef.es/es/0/1880/706-RS433-2024.html +ℹ️: https://www.consejo-colef.es/post/jornada-ordenacion-2024-conclusiones

Finalizada la jornada ‘Hacia una Ley de Ordenación de Profesionales del Deporte’, celebrada el 16 de diciembre de 2024 en la Sala Clara Campoamor del Congreso de los Diputados, es necesario detenernos para reflexionar sobre las conclusiones que se han puesto sobre la mesa y las perspectivas que se abren a partir de aquí. El objetivo principal de esta jornada se ha cumplido: consolidar un espacio de diálogo entre los diferentes actores del sector deportivo, con el propósito de avanzar hacia una ley estatal que proteja a la ciudadanía y que responda a la situación real del sistema formativo y los profesionales que se egresan de él. La Dra. Mónica Aznar Cebamanos, vicepresidenta del Consejo COLEF, realiza la lectura de las conclusiones de las jornadas, a las que podrá acceder en el siguiente enlace: https://www.plataformacolef.es/es/0/1880/706-RS433-2024.html En conjunto, esta jornada ha permitido identificar las principales demandas del colectivo profesional de las educadoras y educadores físico deportivos, las preocupaciones de los actores del sector del deporte, así como los retos y oportunidades asociados a la elaboración de una Ley que contribuiría de manera decidida a impulsar y ordenar la prestación de servicios deportivos. +ℹ️: https://www.consejo-colef.es/post/jornada-ordenacion-2024-conclusiones

La MESA 2: LAS CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE introdujo en el debate que no es lógico que una persona con un nivel de cualificación 4 MECES (por ejemplo, FP de Grado Medio) realice las mismas funciones que una persona con un nivel de cualificación 6 MECES (grado universitario). Los contenidos y las horas formativas distan bastante entre un certificado de profesionalidad, una Formación Profesional, una enseñanza deportiva de régimen especial y el Grado universitario, por lo que las competencias no pueden ser las mismas. Es decir, debe existir diferenciación entre las competencias asignadas a cada titulación, dado que cada titulación, además, tiene un nivel de cualificación. Es precisamente en las competencias y los resultados de aprendizaje del Grado donde el Foro Profesional de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte justifica la reserva de actividad para las educadoras y educadores físico deportivos. El Dr. Fernando del Villar (presidente de la Conferencia Española de Centros Universitarios en CAFyD), la Dra. Eva Mª Navarro (interventora del Consejo COLEF), el Dr. Tomás García (presidente de la AECD) y Carlos González (presidente de ANECAFYDE) consideran que la Ley estatal debe ratificar las competencias de la Resolución del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de 2018 (BOE-A-2018-12774), que están estrechamente vinculadas con las actividades profesionales que más necesitan apoyarse en la evidencia científica para la toma de decisiones. Es decir, que las reservas de actividad para las educadoras y educadores físico deportivos deberían ser tres: docencia de la Educación Física escolar, dirección técnica deportiva y preparación física. Ésta última en las especialidades de rendimiento, sociosanitario, de readaptación físico-deportiva y de inclusión social. 📝 Conclusiones de la jornada: https://www.plataformacolef.es/es/0/1880/706-RS433-2024.html +ℹ️: https://www.consejo-colef.es/post/jornada-ordenacion-2024-conclusiones

En la MESA 1 de la Jornada 'Hacia una ley de ordenación de profesionales del deporte', desarrollada en el Congreso de los Diputados, se pusieron de relieve varios aspectos fundamentales, desde la justificación jurídica de esta regulación, hasta los límites competenciales que debería tener en cuenta esta norma, más aún teniendo en cuenta la situación autonómica de partida. A continuación enumeramos varias de las cuestiones que pusieron sobre la mesa D. Miguel Ángel Vaquero (presidente de la AEDD), D. Borja Osés (asesor de ADESP), el Dr. Alberto Palomar (socio de Broseta Abogados) y el Dr. Julián Espartero (profesor titular de la Universidad de León): 1) La teoría del riesgo aceptado no aplica a los servicios deportivos donde hay profesionales que han de ejercer el deber de cuidado, por lo que procede que se extremen las cautelas y se establezcan requisitos para su prestación. 2) Existe jurisprudencia constitucional que avala el interés general de la ordenación de la profesión de las educadoras y educadores físico deportivos, por motivos de salud pública, seguridad y protección de la integridad física. 3) Las titulaciones universitarias superiores (Licenciaturas/Grados) requieren una definición del marco competencial. 4) En el deporte, el modelo académico ha establecido un mapa de titulaciones que requieren una dotación competencial. 5) Las CCAA no tienen competencias para regular profesiones tituladas, solo regulan actividades profesionales. El Tribunal Constitucional lo ha aclarado en reiteradas ocasiones. 6) La regulación del espacio profesional por parte de las CCAA ha surgido ante la desidia del Estado. 7) Es muy complicado establecer una ley de armonización que regule todo el espacio profesional. Una Lley estatal en este sentido puede generar un conflicto competencial con las actuales 10 Lleyes autonómicas (Catalunya, La Rioja, Extremadura, Andalucía, Madrid, R. de Murcia, Castilla y León, Navarra, País Vasco y Valencia). 8) A pesar de que la normativa de las CCAA está supeditada a la estatal en materia de profesiones tituladas, si la Ley estatal solamente regula el espacio de las educadoras y educadores físico deportivos, será sencilla la adaptación de las leyes autonómicas. 9) Es previsible que la nueva ordenación estatal establezca un problema de denominación de actividades y profesiones con la normativa de las CCAA, por lo que requerirá un periodo para la adaptación. 10) La Ley no debe regular profesiones vinculadas como socorrismo, profesorado universitario, gestión deportiva, etc. 📝 Conclusiones de la jornada: https://www.plataformacolef.es/es/0/1880/706-RS433-2024.html +ℹ️: https://www.consejo-colef.es/post/jornada-ordenacion-2024-conclusiones

Ponencia de apertura de la jornada 'Hacia una ley estatal de ordenación de profesionales del deporte', en el Congreso de los Diputados, a cargo del Dr. Vicente Gambau i Pinasa, presidente del Consejo General de Colegios Oficiales de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Consejo COLEF). Esta intervención contextualizó los aspectos más relevantes para comprender la trascendencia de esta futura Ley y la oportunidad histórica que representa la elaboración de la misma. El Dr. Gambau subrayó que la regulación es necesaria por razones de interés general, incluyendo la protección de la salud, la seguridad y la mejora de la calidad de los servicios deportivos. Además, entre sus beneficios destacan la profesionalización del sector, la generación de confianza en las personas consumidoras y usuarias, el impulso económico y la mejora de la calidad del empleo. Es decir, se trata de elevar los estándares de calidad del sector deportivo, consolidando una industria más profesional, ética y transparente. En concreto, la propuesta del presidente del Consejo COLEF parte de que la regulación que emprenda el Estado se limite a su competencia exclusiva, la de regular las profesiones tituladas y colegiadas, que en este caso se circunscribe a lo mandatado en el segundo párrafo de la disposición final 6ª de la Ley del Deporte de 2022: regular a las educadoras y educadores físico deportivos, estableciendo una reserva de actividad para las graduadas y graduados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en áreas como la docencia de la Educación Física escolar, la preparación física y la dirección técnica deportiva. 👨🏻‍🏫 Presentación: https://www.plataformacolef.es/es/0/1880/707-RS434-2024.html 📝 Conclusiones de la jornada: https://www.plataformacolef.es/es/0/1880/706-RS433-2024.html +ℹ️: https://www.consejo-colef.es/post/jornada-ordenacion-2024-conclusiones

El Excmo. Sr. Pedro Guillermo Hita Téllez, presidente de la Comisión de Educación, Formación Profesional y Deportes del @CanalParlamento-Congreso_Es, da la bienvenida a las personas asistentes a la jornada, organizada por el Consejo COLEF "Hacia la Ley estatal de ordenación de profesionales del deporte", evento clave para el futuro de la regulación de las y las profesionales del deporte en España, celebrado el 16 de diciembre de 2024 en la Sala Clara Campoamor, en el emblemático marco del Congreso de los Diputados. Esta jornada busca sentar las bases para un debate legislativo sólido, fundamentado en hechos y conocimiento especializado, y abordar cuestiones esenciales sobre la regulación del sector deportivo, con el objetivo de fomentar un diálogo serio y constructivo que incluya tanto posturas a favor como en contra de la futura ley, disipando desinformación y promoviendo una perspectiva territorialmente cohesionada e inclusiva. 📝 Conclusiones de la jornada: https://www.plataformacolef.es/es/0/1880/706-RS433-2024.html +ℹ️: https://www.consejo-colef.es/post/jornada-ordenacion-2024-conclusiones

El pasado mes de junio se publicaron en el Diario de la Unión Europea dos documentos de gran interés para el sector deportivo. El primero, la ‘Resolución del Consejo y de los representantes de los Gobiernos de los Estados miembros, reunidos en el seno del Consejo, relativa al Plan de Trabajo de la Unión Europea para el Deporte’. El segundo, las ‘Conclusiones del Consejo y de los representantes de los Gobiernos de los Estados miembros, reunidos en el seno del Consejo, relativas a la contribución del deporte autoorganizado al fomento de unos estilos de vida activos y saludables en la Unión Europea’. El Plan previsto por la UE tiene tres ejes: 1️⃣ Integridad y valores en el deporte. 2️⃣ Dimensiones socioeconómica y sostenible del deporte. 3️⃣ Participación en el deporte y la actividad física beneficiosa para la salud. Con este último se conectan varios de los objetivos propuestos, entre los que se encuentra «aumentar la participación en el deporte y la actividad física beneficiosa para la salud en todas la edades y mejorar la accesibilidad de los grupos vulnerables, con el fin de promover un estilo de vida activo y respetuoso con el medio ambiente, la cohesión social y la ciudadanía activa». En cuanto a las Conclusiones relativas a la contribución del deporte autoorganizado al fomento de unos estilos de vida activos y saludables en la Unión Europea, subrayamos que se invita a los Estados Miembros a «estudiar el potencial de prescribir la actividad física como forma de promover el deporte y la actividad física en entornos organizados e informales. Los profesionales de la salud pueden desempeñar un papel fundamental a la hora de recomendar y fomentar la participación en actividades deportivas o físicas adecuadas al estado de salud de cada persona, en estrecha cooperación con los profesionales del deporte cualificados». Este documento, que merece la pena leer en detalle, también invita a los Estados a «promover el desarrollo, en la medida de lo posible, de instrumentos que permitan a las personas que practican deporte autoorganizado encontrar fácilmente orientación al respecto y profesionales cualificados, en particular entrenadores, que hayan recibido una formación certificada». En esta línea, repara en que se debe «concienciar a la población acerca de los posibles riesgos asociados al uso de medios sociales y aplicaciones y herramientas digitales relacionadas con la salud, el deporte y la forma física, por ejemplo, a través de campañas informativas. No obstante, dichos medios sociales y aplicaciones y herramientas digitales también pueden ser útiles para motivar a la población a realizar actividad física de forma continuada». La importancia que la Unión Europea está otorgando últimamente a la educación física, la actividad física y el deporte no acaba ahí, sino que también se menciona su relevancia en otras resoluciones, dictámenes o recomendaciones sobre protección de menores, salud mental o enfermedades no transmisibles. +ℹ️👉🏻 https://www.consejo-colef.es/post/ue-refuezo-af-2024

Hablamos con Iván González Gutiérrez (col. 60.176), promotor de la asignatura optativa de 2º de Bachillerato ‘Desarrollo de Estilo de Vida Activo y Saludable’, de oferta obligatoria en todos los centros de Cantabria. Con ésta ya son 8, además de Ceuta y Melilla, las CCAA que han incorporado una asignatura optativa de oferta obligatoria relacionada con la Educación Física en 2º de Bachillerato. Se están dando grandes pasos desde las CCAA, pero es necesario que el Estado se implique en que la Educación Física sea una materia obligatoria en todos los cursos de todas las etapas educativas, desde Infantil hasta el último curso de Bachillerato. Más información en: https://www.consejo-colef.es/post/evas-cantabria-2024

Se aprueba una Proposición no de Ley que insta al Gobierno a regular a las educadoras y educadores físico deportivo a la mayor brevedad posible, cumpliendo con el compromiso adquirido en la Ley del Deporte de 2022. Está PNL avanza el camino de la disposición final sexta del deporte, porque ahora además se insta a que las actividades reservadas para las educadoras físico deportivas sean coincidentes con las que de forma sistemática las CCAA han identificado para las personas Licenciadas y Graduadas en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. El diputado Nahuel González López, del Grupo Parlamentario Plurinacional SUMAR, ha indicado cuales han de ser las actividades profesionales que deben reservarse a las educadoras y educadores físico deportivos. 📃Enlace a la PNL: https://www.congreso.es/es/busqueda-de-iniciativas?p_p_id=iniciativas&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&_iniciativas_mode=mostrarDetalle&_iniciativas_legislatura=XV&_iniciativas_id=161%2F000935 📺Si quieres ver todas las intervenciones, puedes ver todo el debate de la PNL en el siguiente enlace: https://youtu.be/Ug2--VRu_9I

Se aprueba una Proposición no de Ley que insta al Gobierno a regular a las educadoras y educadores físico deportivo a la mayor brevedad posible, cumpliendo con el compromiso adquirido en la Ley del Deporte de 2022. Está PNL avanza el camino de la disposición final sexta del deporte, porque ahora además se insta a que las actividades reservadas para las educadoras físico deportivas sean coincidentes con las que de forma sistemática las CCAA han identificado para las personas Licenciadas y Graduadas en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. La diputada Maribel García López, del Grupo Parlamentario Socialista, indica que el Gobierno ya está trabajando en la línea que insta la PNL. 📃Enlace a la PNL: https://www.congreso.es/es/busqueda-de-iniciativas?p_p_id=iniciativas&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&_iniciativas_mode=mostrarDetalle&_iniciativas_legislatura=XV&_iniciativas_id=161%2F000935 📺Si quieres ver todas las intervenciones, puedes ver todo el debate de la PNL en el siguiente enlace: https://youtu.be/Ug2--VRu_9I

La Comisión de Educación, Formación Profesional y Deportes del Congreso de los Diputados ha aprobado una Proposición no de Ley relativa a la regulación estatal de profesionales del deporte. Esta PNL, presentada por el Grupo Parlamentario Euskal Herria Bildu, ha sido defendida en Comisión por la diputada Marije Fullaondo la Cruz. 📃Enlace a la PNL: https://www.congreso.es/es/busqueda-de-iniciativas?p_p_id=iniciativas&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&_iniciativas_mode=mostrarDetalle&_iniciativas_legislatura=XV&_iniciativas_id=161%2F000935 📺Si quieres ver todas las intervenciones, puedes ver todo el debate de la PNL en el siguiente enlace: https://youtu.be/Ug2--VRu_9I

¿Sabes para qué sirve el Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte? ¿Sabrías decir qué salidas son propias y cuáles compartidas con otros profesionales del deporte? Conoce en detalle qué roles pueden desempeñar las y los profesionales egresados de CAFyD en el nuevo informe que publica el Consejo COLEF. Hemos preparado un WEBINAR el próximo 4 de junio de 2024, a las 13:00 h, que podrás seguir en directo en nuestro canal de YouTube. Vicente Gambau, presidente del Consejo COLEF y coautor de este informe, expondrá los resultados y conclusiones que contiene el informe, así como las recomendaciones para que las universidades que imparten el Grado puedan identificar las salidas profesiones o perfiles de egreso de acuerdo a la normativa vigente. Más información en: https://www.consejo-colef.es/post/salidas-cafyd

Más de 500 alumnos celebraron el #DEFC2024 en el Parque de La Marina en Zamora. Con más de una veintena de talleres aprenden deportes diferentes y menos habituales, propuestas que pueden practicar en su tiempo libre. Juegos autóctonos, bailes tradicionales, esgrima, yoga o, también, primeros auxilios. 📍Se hace eco la Televisión de Castilla y León, y nos introduce en esta jornada de reivindicación 💬Cristina Vaquero (col. 7.702), presidenta de COLEF CyL.