EXPLORA EL NÚMERO 438-1 DE LA REVISTA ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
El número 438-1 de la Revista Española de Educación Física y Deportes presenta varios artículos originales centrados en diversos aspectos de la educación física, la actividad física y el deporte. Entre ellos se incluyen estudios sobre la influencia de los estilos de vida saludables en el rendimiento académico de los adolescentes, la relación entre la fuerza muscular y el desempeño en ejercicios de CrossFit, el patinaje cooperativo como método de aprendizaje lúdico y social, y la importancia de las necesidades psicológicas básicas en la Educación Física.
El número 438-1 de la Revista Española de Educación Física y Deportes (REEFD) incluye investigaciones y estudios que abordan tanto aspectos prácticos como teóricos, proporcionando información valiosa para profesionales y académicos del área.
Uno de los artículos destacados analiza la influencia de los estilos de vida saludables en el rendimiento académico de los adolescentes, subrayando la importancia de una dieta equilibrada y la actividad física regular en el desempeño escolar. Otro estudio se enfoca en la relación entre la fuerza muscular y el rendimiento en ejercicios de CrossFit, revelando cómo el entrenamiento de fuerza puede optimizar los resultados en esta disciplina.
Además, el número presenta una investigación sobre el patinaje cooperativo como método de aprendizaje lúdico y social, demostrando cómo esta actividad puede fomentar la cooperación y el desarrollo de habilidades sociales entre los jóvenes. Asimismo, se explora la importancia de satisfacer las necesidades psicológicas básicas en el contexto de la Educación Física, destacando cómo la autonomía, la competencia y la relación social influyen en la motivación y el bienestar de los estudiantes.
FRAGMENTOS DESTACADOS DE LOS ARTÍCULOS
Influencia de los estilos de vida saludables en el compromiso hacia los estudios y el rendimiento académico en los adolescentes
Enrique Cano-Cañada, Miguel Ángel Tapia-Serrano (col. 67.841), Rubén Llanos-Muñoz (col. 65.413), Ana Rubio-Morales, David Lobo-Triviño y David Sánchez-Oliva.
Relación de la fuerza muscular y el desempeño en ejercicios de halterofilia y gimnásticos en practicantes amateur de CrossFit
Eladio Domínguez Antuña (col. 54.575), David Suarez Iglesias (col. 59.832) y José Antonio Rodríguez Marroyo.
Patinaje cooperativo. Un aprendizaje lúdico, deportivo y social
Ignacio González.
Importancia de las Necesidades Psicológicas Básicas, la novedad y la variedad en el desarrollo de experiencias positivas del alumnado en Educación Física Carlos Mayo Rota (col. 65.211), Sergio Diloy Peña, Javier García Cazorla, Ángel Abós Catalán (col. 54.894) y Luis García González (col. 54.922).
de investigaciones científicas originales relacionadas con las áreas de dirección y gestión deportiva, enseñanza de la Educación Física, ejercicio físico para la salud, rendimiento físico-deportivo, intervención social deportiva, recreación deportiva y otros ámbitos relacionados con la educación física y el deporte.
También se incluyen revisiones de la literatura, recensiones críticas de libros (de publicación reciente), resúmenes de tesis doctorales, documentos académicos y profesionales de interés para el colectivo, y experiencias y buenas prácticas en el ámbito de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
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